RESEÑA DE GUÍA PRÁCTICA DE AMBIENTALIZACIÓN CURRICULAR. LOS ODS COMO OPORTUNIDAD EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR

Ilyas Torregrosa Brhilou

doi:10.30827/modulema.v7i.29817

RESEÑA DE GUÍA PRÁCTICA DE AMBIENTALIZACIÓN CURRICULAR. LOS ODS COMO OPORTUNIDAD EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR

Autores

Ilyas Torregrosa Brhilou Biólogo

DOI:

https://doi.org/10.30827/modulema.v7i.29817

Palavras-chave:

ODS

Resumo

Recensión.

Gutiérrez Pérez, J. y Poza Vílchez, M.F. (2023). Guía práctica de ambientalización curricular. Los ODS como opotunidad en la educación superior. Octaedro. 287 páginas. ISBN: 978-84-19506-32-0

Downloads

Captures
Mendeley - Readers: 5

Referências

Gutiérrez Pérez, J. y Poza Vílchez, M.F. (2023). Guía práctica de ambientalización curricular. Los ODS como opotunidad en la educación superior. Octaedro. DOI: https://doi.org/10.36006/09610-1

Downloads

PDF (Español (España))

Publicado

2023-12-30

Como Citar

Torregrosa Brhilou, I. (2023). RESEÑA DE GUÍA PRÁCTICA DE AMBIENTALIZACIÓN CURRICULAR. LOS ODS COMO OPORTUNIDAD EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR. MODULEMA. Revista científica Sobre Diversidad Cultural, 7, 117–119. https://doi.org/10.30827/modulema.v7i.29817