Perspectivas internacionales sobre la práctica de la evaluación en Educación Superior

Sally Brown

doi:10.7203/relieve.21.1.6403

Perspectivas internacionales sobre la práctica de la evaluación en Educación Superior

作者

Sally Brown Leeds Metropolitan University

##plugins.pubIds.doi.readerDisplayName##:

https://doi.org/10.7203/relieve.21.1.6403

关键词:

Educación Superior, evaluación, evaluación entre iguales, autoevaluación, evaluación para el aprendizaje

摘要

La evaluación universitaria varía considerablemente de unos países a otros, con diferentes expectativas sobre estándares y niveles, sobre qué son las buenas prácticas de evaluación y sobre los auténticos propósitos de la evaluación, así como la terminología especializada que se usa y qué prácticas se consideran aceptables. La gama de métodos y enfoques que se utilizan es igualmente muy variada, al igual que las expectativas sobre cómo debe darse y utilizarse la retroalimentación. Los sistemas de evaluación son administrados en diferentes formas a nivel mundial y no hay un acuerdo sobre qué es una buena conducta académica. El artículo plantea que tanto los académicos como los estudiantes pueden beneficiarse de orientación y formación sobre evaluación, y aboga por el diálogo sobre la manera de mejorar la evaluación, de modo que esté verdaderamente integrada en el proceso de aprendizaje

##plugins.generic.usageStats.downloads##

##plugins.generic.usageStats.noStats##

##submission.authorBiography##

##submission.authorWithAffiliation##

Consultor independiente. Profesora Eméritade Diversidad en Leeds Metropolitan University, UK. Fue Directora de Mejora de Calidad en la Universidad de Northumbria at Newcastle. Dirección Postal: 22 Clifton Terrace, Forest Hall, NEWCASTLE, NE12 9NP.

##submission.downloads##

已出版

2015-06-16

##submission.howToCite##

Brown, S. (2015). Perspectivas internacionales sobre la práctica de la evaluación en Educación Superior. RELIEVE - Revista Electrónica De Investigación Y Evaluación Educativa, 21(1). https://doi.org/10.7203/relieve.21.1.6403

##submission.howToCite.downloadCitation##

期

卷 21 编号 1 (2015)

栏目

Monográfico

##submission.license##

Los autores ceden de forma no exclusiva los derechos de explotación de los trabajos publicados a RELIEVE (a los solos efectos de favorecer la difusión de los artículos publicados:firmar contratos de difusión, de integración en bases de datos, etc.) y consienten que se distribuyan bajo la licencia de Creative Commons Reconocimiento-Uso No Comercial 4.0 International (CC-BY-NC 4.0), que permite a terceros el uso de lo publicado siempre que se mencione la autoría de la obra y la fuente de publicación, y se haga uso sin fines comerciales.

Los autores pueden llegar a otros acuerdos contractuales adicionales e independientes, para la distribución no exclusiva de la versión del trabajo publicado en esta revista (por ejemplo, incluyéndolo en un repositorio institucional o publicándolo en un libro), siempre y cuando se cite claramente que la fuente original de publicación es esta revista.

La mera remisión del artículo a RELIEVE supone la aceptación de estas condiciones.