v. 15 n. 1 (2009)

Artículos

• Perfiles docentes para el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) en el ámbito universitario español

  Víctor Álvarez-Rojo, Inmaculada Asensio-Muñoz, José Clares, Rakel del-Frago, Beatriz García-Lupión, Narciso García-Nieto, Mercedes García-García, Javier Gil, Daniel González-González, Soledad Guardia, Marisol Ibarra, Rafael López-Fuentes, Antonio Rodríguez-Diéguez, Gregorio Rodríguez-Gómez, Javier Rodríguez-Santero, Soledad Romero, Purificación Salmerón

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• Actitudes y velocidad en jóvenes. Aplicación de un programa de educación vial

  Mercè Jariot Garcia, Josep Montané Capdevila

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• Las dificultades para la educación integradora desde la perspectiva de futuros maestros de inglés

  María Elvira Barrios Espinosa, Jorge García Mata

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• Diseño y propiedades psicométricas del AVACO-EVADIE. Cuestionario para la evaluación de la atención a la diversidad como dimensión educativa en las instituciones escolares

  Chantal Biencinto-López, Coral González-Barbera, Mercedes García-García, Purificación Sánchez-Delgado, Dolores Madrid-Vivar

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• La inclusión educativa de alumnos con discapacidades graves y permanentes en la Unión Europea

  Manuel López-Torrijo

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