عن المجلة

تُعد RELIEVE (المجلة الإلكترونية للبحوث والتقييم التربوي) من أولى المجلات الأكاديمية الرائدة في إسبانيا، حيث تأسست عام 1994 وتهدف إلى دراسة التقييم التربوي والبحث في مجالات التعليم بشكل واسع. باعتبارها مجلة إلكترونية مجانية مفتوحة الوصول، تساهم RELIEVE في نشر المعرفة داخل الأوساط التعليمية والعلمية.

يتم نشر المجلة من قبل الجمعية الجامعية للبحث التربوي (AIDIPE)، وهي جزء من مجموعة المجلات العلمية الصادرة عن دار نشر جامعة غرناطة. تُصدر RELIEVE عددين سنويًا بشكل مستمر باللغتين الإسبانية والإنجليزية. تخضع جميع المقالات المنشورة لمراجعة علمية صارمة من قبل خبراء لضمان الجودة العالية والقيمة العلمية للمحتوى.

لا تُعد RELIEVE مجرد منصة للنشر، بل هي أداة للتواصل والتفاعل بين الباحثين والمجتمع الأكاديمي في مجال التعليم. تهدف المجلة إلى إتاحة الوصول إلى بحوث أكاديمية عالية الجودة، وتعزيز النقاش العلمي حول قضايا التقييم التربوي وتحسين أنظمة التعليم والتعلم. كما تستقبل المجلة الأبحاث التجريبية، والمراجعات النظرية، والمساهمات المنهجية التي تعالج التحديات المعاصرة في مجال التعليم، مما يوفر مساحة للتفكير النقدي وتطوير المعرفة.

بفضل البيئة الرقمية، تتيح RELIEVE نشر المعرفة على نطاق عالمي بشكل فوري، مما يسهل الوصول السريع إلى المحتوى ويعزز التفاعل بين الباحثين والمعلمين والمتخصصين في التعليم حول العالم.

الرؤية والأهداف

تتمثل رسالة RELIEVE في تعزيز نشر المعرفة في مجال البحث والتقييم التربوي، من خلال توفير منصة أكاديمية رصينة ومفتوحة لنشر الدراسات الأصلية والمراجعات النظرية والتطورات المنهجية.

تهدف المجلة إلى نشر بحوث علمية عالية الجودة في مجال التعليم، مع التركيز على الدراسات التجريبية والمراجعات النظرية والتطورات المنهجية التي تساهم في تقدم المعرفة. كما تسعى إلى دعم الوصول الحر إلى المعلومات، حيث توفر محتوياتها مجانًا وبدون قيود للباحثين والمعلمين والمهنيين في المجال التربوي.

علاوة على ذلك، تُعزز RELIEVE التفكير النقدي والنقاش الأكاديمي حول التقييم التربوي والقضايا الرئيسية الأخرى في علم التربية والتعليم، مما يُشجع على تبادل الأفكار بين المختصين. كما تستفيد المجلة من الإمكانات التي توفرها البيئة الرقمية لضمان سهولة الوصول إلى المحتوى وتفاعله مع الجمهور الأكاديمي.

التاريخ والأهمية العلمية

تأسست RELIEVE عام 1994، لتكون أول مجلة إلكترونية أكاديمية في إسبانيا. ومنذ نشأتها، حافظت المجلة على التزامها الصارم بالتميز العلمي ونشر المعرفة في المجال التربوي.

بفضل نظامها الصارم للتحكيم العلمي ونهجها المفتوح للوصول إلى المعلومات، أصبحت RELIEVE مرجعًا رئيسيًا للباحثين والمتخصصين في مجال التعليم. وتتمثل رؤيتها في أن تكون قناة تواصل مبتكرة بين الأكاديميين، لا سيما في مجالي البحث والتقييم التربوي.

على مر السنوات، واصلت المجلة تطوير أساليبها لنشر البحوث، مستفيدة من البيئة الرقمية لتعزيز التفاعل وزيادة انتشارها عالميًا. ومن خلال إصداراتها باللغتين الإسبانية والإنجليزية، تواصل المجلة توسيع تأثيرها الأكاديمي على المستويين الوطني والدولي.

الفئة المستهدفة

تستهدف RELIEVE الباحثين والأكاديميين والمعلمين المهتمين بالبحث التربوي والتقييم التعليمي. كما أن محتواها مهم لطلاب الدراسات العليا، وصناع السياسات التعليمية، والمتخصصين في قياس التعلم وجودة التعليم. إضافة إلى ذلك، تحظى المجلة باهتمام المنظمات والمؤسسات العاملة في قطاع التعليم. ومن خلال توفيرها للوصول المفتوح، تدعم RELIEVE تبادل المعرفة والتفاعل بين مختلف الفاعلين في المجتمع الأكاديمي والتربوي.

التمويل

تحظى RELIEVE بدعم مالي من الجهات التالية:

يسمح هذا الدعم للمجلة بالحفاظ على نموذجها مفتوح الوصول بالكامل، مما يضمن عدم فرض أي رسوم على معالجة المقالات أو تقديمها.

الفهرسة والاعتراف الأكاديمي

تم إدراج RELIEVE في قواعد بيانات وفهارس أكاديمية مرموقة لضمان إتاحة بحوثها للقراء وزيادة الاعتراف بأعمالها العلمية، مما يُسهم في تعزيز انتشارها الدولي في مجالات التربية، وعلم النفس التربوي، وإدارة المدارس، وتدريب المعلمين.

الملكية والإدارة

تُعد RELIEVE (المجلة الإلكترونية للبحوث والتقييم التربوي) ملكًا لجامعة غرناطة، وتُدار من قبل دار نشر جامعة غرناطة (EUG) التي تتولى مسؤولية إدارتها وإنتاجها وتوزيعها.

كما أن أي تغييرات في إدارتها أو أي اتفاقيات نشر مشترك مع مؤسسات أخرى يجب أن تتم في إطار دار نشر جامعة غرناطة، وبإشرافها، لضمان استمرار المجلة في الالتزام بالمعايير العالية للجودة العلمية والدقة الأكاديمية.