La relación Familia-Escuela en secundaria: Algunas razones del fracaso escolar
Mots-clés :
relación familia-escuela, participación de la familia, educación secundaria, fracaso escolar, cambios en la composición familiarRésumé
El artículo analiza la relación familia-escuela en la secundaria mexicana, se destaca la escasa participación de la familia en el proyecto formativo de la escuela. Pese a que formalmente se tiene prevista la participación de los padres, en la realidad, ellos actúan sólo como espectadores o clientes de la escuela y no se involucran en los asuntos fundamentales en la formación de sushijos. Los padres generalmente aceptan lo que los profesores deciden. Los resultados revelan que esta falta de involucramiento de la familia es uno de los factores que incide de manera importante en el fracaso escolar que actualmente afecta a la escuela secundaria.
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Publié-e
2010-09-01
Comment citer
Moreno Olivos, T. (2010). La relación Familia-Escuela en secundaria: Algunas razones del fracaso escolar. Profesorado, Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado, 14(2), 241–255. Consulté à l’adresse https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/20667
Numéro
Rubrique
Colaboración