Qué hacen los buenos profesores de Educación Física en la universidad. Estudio de casos

Autor/innen

  • Alejandro Martínez-Baena Universidad de Granada
  • Albert Chàfer-Antolí

DOI:

https://doi.org/10.30827/profesorado.v23i1.9170

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Veröffentlicht

2019-03-31

Zitationsvorschlag

Martínez-Baena, A., & Chàfer-Antolí, A. (2019). Qué hacen los buenos profesores de Educación Física en la universidad. Estudio de casos. Profesorado, Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado, 23(1), 533–551. https://doi.org/10.30827/profesorado.v23i1.9170

Ausgabe

Bd. 23 Nr. 1 (2019): Hacia una educación inclusiva para todos. Nuevas contribuciones

Rubrik

Colaboración