Les inégalités d'apprentissage. Programmes, pratiques et malentendus scolaires

Autores/as

  • Antonio Luzón Universidad de Granada

Resumen

Recensión de:

Bautier, Elisabeth y Rayou, Patrick (2013): Les inégalités d'apprentissage. Programmes, pratiques et malentendus scolaires. París: PUF, 202 págs (2ª Edición)

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Publicado

2013-12-01

Cómo citar

Luzón, A. (2013). Les inégalités d’apprentissage. Programmes, pratiques et malentendus scolaires. Profesorado, Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado, 17(3). Recuperado a partir de https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/19716

Número

Vol. 17 Núm. 3 (2013): Formación del profesorado en competencias

Sección

Reseñas