v. 9 n. 1 (2003)

Publicado: 2014-11-23

Editorial

Adaptación continua y mejoras en la edición de RELIEVE

Francisco M. Aliaga, Jesús Suárez-Rodríguez
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Artículos

Desde los test hasta la investigación evaluativa actual. Un siglo, el XX, de intenso desarrollo de la evaluación en educación

Tomás Escudero Escorza
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Indicadores para la evaluación integral de la productividad académica en la educación superior

María Estela Martínez Castro, Gerardo Coronado Ramírez
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Educación y conocimiento: ¿eje de la transformación productiva con equidad? El caso de Chile

Ilich Silva-Peña, Alexis Chelme-Bustos, Isabel Salgado-Labra
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Determinación de los elementos que condicionan la calidad de la universidad: aplicación práctica de un análisis factorial

Ignacio González López
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Recensión

Upcraft, M. L., & Schuh, J. H. (2001). Assessment Practice in Student Affairs. An applications manual. San Francisco: Jossey-bass

M. José Vieira Aller