La participación en sociedades multiculturales. Elaboración y evaluación de un programa de participación activa
DOI:
https://doi.org/10.7203/relieve.14.2.4193الكلمات المفتاحية:
Participación ciudadana، Innovación Educativa، Investigación participativa، Evaluación de programas، Participación de mujeres، Programa de formaciónالملخص
El artículo se inicia con las bases teóricas para elaborar un programa de formación para fomentar el ejercicio de una participación activa. El programa diseñado se aplica en un grupo de mujeres con diferentes orígenes culturales que viven en la ciudad de L’Hospitalet, y se evalúa siguiendo las características metodológicas de una investigación evaluativa de carácter participativo. A partir de la recogida y análisis de la información, se presentan los resultados que giran en torno a los objetivos de la investigación: la validación del programa, la investigación sobre el ejercicio de la participación, la formación del equipo de trabajo y la creación de un espacio de encuentro de mujeres
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