Identidad y competencias interculturales
DOI:
https://doi.org/10.7203/relieve.10.2.4320Palabras clave:
Educación intercultural, Competencias interculturales, Identidad, Expectativas socio-laborales e Integración socio-cultural.Resumen
Nos proponemos los siguientes objetivos: Identificar las circunstancias personales y familiares relacionadas con el proceso de integración social de los inmigrantes en Granada, conocer sus expectativas de promoción personal y social, así como identificar el desarrollo de competencias interculturales como base para la constante reconstrucción de la identidad. Tres han sido los colectivos de estudio: inmigrantes magrebíes, latinoamericanos y europeos del este. La metodología utilizada ha sido la entrevista y el cuestionario. En los resultados aportamos importante información para la caracterización de la inmigración en Granada y las competencias interculturales para una integración social y cultural de los mismos.Descargas
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