Sumario
Nota editorial
| Nota editorial | |
| Mario Rueda Beltrán, Jesús Miguel Jornet Meliá, José González-Such | 7-13 |
Artículos
| Prácticas y condiciones institucionales para el desarrollo de la docencia en universidades iberoamericanas | |
| Mario Rueda Beltrán, Norberto Fernández Lamarra, Pablo García, Margarita Bakieva, José González Such, Jesús Miguel Jornet Meliá, Carlos Sancho Álvarez, Alejandro Canales Sánchez, Edith J. Cisneros Cohernour, José Alberto Contreras Eljure, José L. López Osorio, María Cristina Parra Sandoval, Alicia Inciarte, Jesús Alberto Fuenmayor, Ana Julia Bozo de Carmona | 19-37 |
| La formación de competencias docentes universitarias a partir de la evaluación del desempeño del tutor | |
| Alma Delia Torquemada González, Lizbeth Jardínez Hernández | 39-52 |
| La formación del profesorado universitario para la educación en la gestión de la sostenibilidad | |
| Juan I. Escámez Marsilla, Elena López Luján | 53-62 |
| Proyectos educativos integrados para el aprendizaje competencial de los maestros, en los grados superiores de educación. Análisis de una experiencia y primeros resultados de aprendizaje | |
| Francesc Rodrigo Segura, Sandra Molines Borrás, Carlos B. Gómez Ferragud | 63-78 |
| El impacto de las estancias internacionales en el desarrollo de competencias en estudiantes de doctorado y su transferencia en diversos contextos | |
| Simran Vazirani Magnani, Carmen Carmona, Nerea Hernaiz Agreda, Tamar Shuali | 79-91 |
| La voz como instrumento clave en la competencia comunicativa del docente universitario | |
| Purificación Sánchez-Delgado, María Marco Calderón, Aina Belda Galbis | 93-111 |
| Sistemas de atención a la educación infantil en América Latina y El Caribe (AL y C) | |
| M Valeska Concha-Díaz, Margarita Bakieva, Jesús M. Jornet Meliá | 113-136 |
| Factores contextuales que afectan la práctica docente desde la perspectiva de docentes en México | |
| Moramay Guerra García, Yolanda Edith Leyva Barajas, Sandra Conzuelo Serrato | 137-149 |
| Mediación intercultural: clave en la formación inicial y desarrollo docente para educar en la sociedad diversa | |
| Sonia Ortega Gaite, Meng Shen, María Jesús Perales Montolio | 151-163 |
| Muestra de los resultados obtenidos en el constructo metodología de evaluación de los docentes desde el concepto de Cohesión Social | |
| Encarna Vázquez Garrido, Cristina Duart Carrión | 165-176 |
| Reflexiones y propuestas prácticas para desarrollar la capacidad de resiliencia frente a los conflictos en la escuela | |
| Ángela Serrano Sarmiento, Roberto Sanz Ponce | 177-190 |
| El rol de la colegialidad en el desarrollo profesional de la carrera docente: una propuesta de instrumento de evaluación | |
| Margarita Bakieva, José González Such, Carlos Sancho Álvarez | 191-218 |
Depósito legal: GR-94-2001 · eISSN: 2530-9269 · pISSN: 1577-4147
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