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Autores

  • Luis-Manuel Rodríguez-Otero Universidad Autónoma de Nuevo León
  • Teresa Facal-Fondo Universidade de Santiago de Compostela
Vol. 9 N.º 17 (2019), Epistemes, Páxinas 20-40
DOI: https://doi.org/10.30827/tsg-gsw.v9i17.8951
Recibido: Mar 15, 2019 Aceito: Jul 5, 2019 Publicado: Dec 15, 2019
Como Citar

Resumo

En un sistema patriarcal, machista y heterocentrista, a través de un proceso de estigmatización, se hace uso de mitos (relatos tradicionales que contienen pautas de comportamiento y realidades alteradas) y estereotipos (falsas concepciones producto de imágenes mentales simplificadas), para devaluar a las personas cuya orientación sexual rompe con los modelos tradicionalmente establecidos. Tomando en consideración al alumnado de Trabajo Social de Santiago de Compostela (Galicia, España) se propone una investigación a través de un método mixto, con el objetivo de analizar el nivel aversión hacia la bisexualidad y el calado que tienen los mitos existentes sobre la bisexualidad. Los resultados muestran un nivel positivo de actitudes hacia la bisexualidad, así como un imaginario basado en el principio de igualdad y un nivel de interiorización de los distintos mitos sobre la bisexualidad medio-bajo. Por otro lado, se observa que las actitudes y los mitos están directamente relacionados.

 

 

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Como Citar

Rodríguez-Otero, L.-M., & Facal-Fondo, T. (2019). Imaginarios, mitos y actitudes frente a la bisexualidad en estudiantes de Trabajo Social. Trabajo Social Global-Global Social Work, 9(17), 20–40. https://doi.org/10.30827/tsg-gsw.v9i17.8951