About the Journal

Enfoque y alcance

La revista Profesorado es una publicación interdisciplinar de carácter científico-académico, dirigida a investigadores e investigadoras y a los y las profesionales de la educación. Pretende fomentar el debate científico-profesional, el intercambio de ideas y la difusión de resultados de investigación.

Las temáticas fundamentales de la revista son:

• Formación inicial y desarrollo profesional del docente.
• Tecnología educativa.
• Organización escolar.
• Educación inclusiva e intercultural.
• Didácticas específicas.
• Teoría y sociología de la Educación.
• Metodología de investigación.

Está abierta a recibir estudios inéditos primarios (investigaciones empíricas) y secundarios (investigaciones meta-analíticas, bibliométricas y revisiones sistemáticas elaboradas bajo el marco SALSA y criterios PRISMA) de calidad sobre dichas temáticas ya sean de ámbito nacional o internacional.

La revista no cobra cargos por procesamiento (APC) o por la publicación de artículos.

El idioma de la revista es el español y/o inglés.

Proceso de evaluación por pares

La revista Profesorado comparte los principios básicos establecidos en el Committee on Publication Ethics (COPE). Pueden consultarse en el siguiente enlace.

Fase 1: Revisión inicial. 

En esta etapa se evaluará si el artículo cumple con la línea editorial de la revista y con las normas establecidas para autores y autoras. Asimismo, se valorará su potencial, calidad e impacto educativo. Cualquier manuscrito que no cumpla con estos criterios será rechazado. Esta primera revisión se llevará a cabo en un plazo aproximado de tres meses, contados a partir del cierre del periodo de envío de manuscritos.

Fase 2: Revisión por pares.

El artículo será evaluado por al menos dos revisores/as externos/as, especialistas en la temática, quienes emitirán un dictamen sobre su calidad científica y educativa. En esta fase, el manuscrito será sometido además a una revisión antiplagio mediante el programa Turnitin.

El equipo editorial comunicará a la persona de contacto la necesidad de realizar modificaciones parciales o sustanciales, o bien el rechazo del manuscrito. Habitualmente, la notificación del resultado de esta segunda valoración se realizará en un plazo aproximado de cuatro meses. No obstante, debido al elevado volumen de colaboraciones recibidas, este proceso podría extenderse hasta un máximo de ocho meses, en cuyo caso se informará oportunamente al autor o autora de contacto.

Si se requiere un tercer dictamen externo, el plazo podrá ampliarse dos meses adicionales. En caso de que no se haya recibido respuesta del Consejo Editorial tras este periodo, el trabajo podrá ser remitido a otra revista, previa notificación de su retirada.

Las observaciones realizadas deberán ser atendidas en un plazo máximo de 15 días. Este proceso de revisión podrá repetirse tantas veces como sea necesario hasta la aceptación final del artículo.

Frecuencia de publicación

Revista científica publicada cuatrimestralmente: Marzo, Julio y Noviembre.

Política de acceso abierto

Esta revista provee acceso libre inmediato a su contenido bajo el principio de que hacer disponible gratuitamente la investigación al publico, lo cual fomenta un mayor intercambio de conocimiento global.

Aviso de derechos de autor/a

En el momento en que una obra es aceptada para su publicación, se entiende que el autor o autora cede a Profesorado, revista de currículum y formación del profesorado (en adelante Profesorado) en exclusiva los derechos de reproducción y distribución de su manuscrito para su explotación en todos los países del mundo en formato de revista de papel, así como en cualquier otro soporte magnético, óptico y digital.

Las autoras y autores cederán también a Profesorado los derechos de comunicación pública para su difusión y explotación a través de Intranets, Internet y cualesquiera portales y dispositivos inalámbricos que decida el editor, mediante la puesta a disposición de los usuarios para consulta online de su contenido y su extracto, para su impresión en papel y/o para su descarga y archivo, todo ello en los términos y condiciones que consten en la web donde se halle alojada la obra. A su vez, Profesorado autoriza a que los autores/as ofrezcan en sus webs personales o en cualquier repositorio de acceso abierto una copia de sus trabajos, una vez se hayan publicado. Junto con esa copia ha de incluirse una mención específica de Profesorado, citando el año y el número de la revista en que fue publicado el artículo o nota de investigación y añadiendo, además, el enlace a la web de Profesorado.

Profesorado también recomienda y permite que licencien su obra bajo la licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 3.0 España (CC BY-NC-ND 3.0 ES), que implica que el artículo y la nota de investigación pueda copiarse, distribuirse y comunicarse públicamente bajo la condición de que en los créditos se reconozca explícitamente al autor y la obra bajo la forma establecida por éste, sin derecho a su explotación comercial y la elaboración de obras derivadas.

Buenas prácticas editoriales en igualdad de género

Esta revista está comprometida con la igualdad real entre hombres y mujeres.  Para ello desarrolla las siguientes acciones:

• Garantiza la existencia de un Comité Editorial con un carácter paritario.
• Garantiza un porcentaje mínimo del 40% de mujeres, que actúan como revisoras de los trabajos enviados a la revista.
• Incluye el nombre completo de las autoras y autores de los trabajos que publica.
• Incluye en las normas de estilo recomendaciones específicas a favor del uso de un lenguaje inclusivo en los artículos científicos.
• Recomienda que los manuscritos presentados reflejen los datos desglosados por sexo o género cuando resulte relevante para la investigación.

Protocolo de interoperabilidad 

Esta revista incorpora el protocolo OAI-PMH (Open Archives Initiative Protocol for Metadata Harvesting) que permite la transferencia de recursos digitales. La dirección de acceso es: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/oai

Políticas de Preservación Digital

Copia de seguridad

Con el fin de garantizar un archivo seguro y permanente para la revista, la Editorial de la Universidad de Granada realiza una copia de seguridad cada 24 horas. Ello permite archivar y conservar los contenidos, preservándolos de cualquier eventualidad. Si el contenido de alguna revista se pierde o se corrompe puntualmente, la EUG acude a sus copias de seguridad diarias para su recuperación.

Digital Object Indentifier

La revista asigna un DOI (Digital Object Identifier), que es un identificador persistente, gestionado por Crossref, que garantiza la identificación y evita problemas de localización por cambios de URL u otros factores.

PKP Preservation Network (PN)

La revista dispone, a través de OJS (Open Journal System), de un sistema de archivado que garantiza la preservación digital de la misma. 

La Red de Preservación de PKP proporciona servicios gratuitos de preservación para cualquier revista OJS que cumpla con los criterios básicos. En este sentido, con vistas a su preservación digital, los artículos de Investigaciones Sobre Lectura son archivados en LOCKSS (Lots of Copies Keep Stuff Safe), garantizando así la revista un archivo permanente y seguro.

LOCKSS

Open Journal Systems, que aloja Investigaciones Sobre Lectura, es compatible con el sistema LOCKSS (Lots of Copies Keep Stuff Safe) que garantiza a la revista un archivo permanente y seguro.

Los números archivados se pueden consultar en el Manifiesto Editorial LOCKSS https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/gateway/lockss . De este modo, los artículos van quedando progresivamente archivados, garantizando así que la información digital almacenada pueda permanecer y seguir usándose en el futuro.

Indexación en bases datos

La Revista Profesorado también está completa y en acceso abierto en distintas bases de datos como, lo que garantiza la identificación y evita problemas de localización por cambios de URL o similares. Indexación

Índice de impacto e indexación

Indicios de Calidad: