Reseña de Identidad profesional docente
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Vol. 22 Núm. 2 (2018): Redes y colaboración en educación: Nuevas formas de participación y transformación social, Reseñas, Páginas 529-532
Recibido: Jul 13, 2018
Publicado: Jun 1, 2018
Resumen
Recensión de: Cantón, I. y Tardif, M. (Coords.) (2018). Identidad profesional docente. Madrid: Narcea. pp. 320. ISBN: 978-84-277-2396-2.
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Cómo citar
Lucena Rodríguez, C. (2018). Reseña de Identidad profesional docente. Profesorado, Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado, 22(2), 529–532. Recuperado a partir de https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/7736