Una oportunidad para que jóvenes que fracasan en la escuela puedan salir de la zona de riesgo de exclusión. La experiencia de los centros de iniciación profesional en la comunidad autónoma vasca

Autores/as

  • Begoña Martínez Domínguez Universidad del País Vasco
  • Amaia Mendizábal Ituarte Universidad del País Vasco
  • Virginia Perez-Sostoa Gaztelu-Urrutia Universidad del País Vasco

Palabras clave:

jóvenes, riesgo de exclusión, fracaso escolar, iniciación profesional

Resumen

En este artículo se presenta un resumen de la investigación realizada por un equipo de la Universidad del País Vasco (UPV) sobre la experiencia que están realizando los Centros de Iniciación Profesional (CIP) en la Comunidad Autónoma Vasca (CAV). En dichos centros y través dos programas, Los Programas de Escolarización Complementaria (PEC) y los Programa de Iniciación Profesional (PIP), se atiende compartiendo los mismos fines, profesorado e infraestructura a jóvenes que por distintos motivos fracasan en la escuela, ofreciéndoles una oportunidad para evitar que se instalen en la zona de riesgo de exclusión.

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Publicado

2009-12-01

Cómo citar

Martínez Domínguez, B., Mendizábal Ituarte, A., & Perez-Sostoa Gaztelu-Urrutia, V. (2009). Una oportunidad para que jóvenes que fracasan en la escuela puedan salir de la zona de riesgo de exclusión. La experiencia de los centros de iniciación profesional en la comunidad autónoma vasca. Profesorado, Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado, 13(3), 239–271. Recuperado a partir de https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/20723