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Autores/as

  • José Manuel Ríos Ariza Universidad de Málaga
  • Antonio Matas Terrón Universidad de Málaga
  • Elba Rosa Gómez Barajas Universidad de Guadalajara (México)
Vol. 15 Núm. 1 (2011): Las TIC en la enseñanza universitaria: Estudio, análisis y tendencias, Colaboración, Páginas 305-323
Recibido: Dec 18, 2015 Publicado: Apr 1, 2011
Cómo citar

Resumen

En un mundo cada vez más globalizado y donde los medios de comunicación están más presentes en la vida de todos los ciudadanos, es común escuchar y pensar, al menos intuitivamente, que deberá estar produciéndose una mayor homogeneización de las poblaciones de los distintos países. Hay dos medios de comunicación tremendamente poderosos porque son los más extendidos: Internet y la televisión. En este artículo vamos a centrarnos en la televisión, y afrontamos el desafío de investigar sobre el uso que hacen los estudiantes de Educación de la televisión. La investigación se ha realizado simultáneamente con estudiantes de 7 universidades, de cinco países Hispanoamericanos. No pretende ser un estudio que sea generalizable, pero si por la cantidad de alumnos que han participado creemos
que puede señalar tendencias en los usos.

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Ríos Ariza, J. M., Matas Terrón, A., & Gómez Barajas, E. R. (2011). Investigación sobre el uso de la televisión por estudiantes, de educación, de universidades hispanoamericanas. Profesorado, Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado, 15(1), 305–323. Recuperado a partir de https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/20179