RESEÑA DE INNOVACIÓN E INVESTIGACIÓN PARA LA INCLUSIÓN EDUCATIVA EN DISTINTOS CONTEXTOS FORMATIVOS

PAZ PEÑA GARCÍA

doi:10.30827/modulema.v7i.27351

RESEÑA DE INNOVACIÓN E INVESTIGACIÓN PARA LA INCLUSIÓN EDUCATIVA EN DISTINTOS CONTEXTOS FORMATIVOS

Auteurs-es

PAZ PEÑA GARCÍA

DOI :

https://doi.org/10.30827/modulema.v7i.27351

Mots-clés :

Innovación, inclusión metodologías activas, diversidad

Résumé

Recensión.

Monge L´ópez, C. y Gómez Hernández, P. (COORD.) (2022). Innovación e investigación para la inclusión educativa en distintos contextos formativos. Ediciones Pirámide. 416 páginas. ISBN: 978-84-368-4640-9

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Biographie de l'auteur-e

PAZ PEÑA GARCÍA

Profesora del Departamento de Didáctica y Organización Escoalr del Centro Universitario SAFA Úbeda adscrito a UJA. Tutora UNED en el Departamento de Pedagogía y Educación Social.

Licenciada en Pedagogía y Doctora en Antropología y Trabajo Social

Références

Monge L´ópez, C. y Gómez Hernández, P. (COORD.) (2022). Innovación e investigación para la inclusión educativa en distintos contextos formativos. Ediciones Pirámide

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Publié-e

2023-12-30

Comment citer

PEÑA GARCÍA, P. (2023). RESEÑA DE INNOVACIÓN E INVESTIGACIÓN PARA LA INCLUSIÓN EDUCATIVA EN DISTINTOS CONTEXTOS FORMATIVOS. MODULEMA. Revista científica Sobre Diversidad Cultural, 7, 114–116. https://doi.org/10.30827/modulema.v7i.27351