La Inteligencia Emocional en la orientación profesional hacia las carreras pedagógicas del área de las Humanidades
DOI:
https://doi.org/10.30827/retosxxi.7.2023.29149Palabras clave:
Inteligencia emocional, Orientación profesional, Emotional Intelligence, professional orientationResumen
La inteligencia emocional juega un papel primordial en la orientación profesional de los adolescentes en la etapa previa a la elección de su profesión. En este sentido, la preparación de los docentes debe estar dirigida a capacitarlos para el manejo de las emociones, en ellos y en la de los estudiantes; para que estos puedan elegir de forma consciente, comprometida y responsable su carrera. Se propone un sistema de actividades metodológicas que pertrecha a los docentes de las Humanidades para la conducción exitosa del proceso de orientación profesional hacia las carreras pedagógicas a partir del
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Publicado
10/12/2023 — Actualizado el 10/12/2023
Versiones
- 10/12/2023 (2)
- 10/12/2023 (1)
Cómo citar
Silva Balmaseda, Y., Benítez Sotolongo, N. L., & Becalli Puerta, L. E. (2023). La Inteligencia Emocional en la orientación profesional hacia las carreras pedagógicas del área de las Humanidades. Revista RETOS XXI, 7(1). https://doi.org/10.30827/retosxxi.7.2023.29149
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Artículos
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Derechos de autor 2023 RETOS XXI
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