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LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LA ORIENTACIÓN PROFESIONAL HACIA LAS CARRERAS PEDAGOGICAS DEL ÁREA DE LAS HUMANIDADES
DOI:
https://doi.org/10.30827/retosxxi.7.2023.29149Palabras clave:
Inteligencia emocional, Orientación profesional, Emotional Intelligence, professional orientationResumen
La inteligencia emocional juega un papel primordial en la orientación profesional de los adolescentes en la etapa previa a la elección de su profesión. En este sentido, la preparación de los docentes debe estar dirigida a capacitarlos para el manejo de las emociones, en ellos y en la de los estudiantes; para que estos puedan elegir de forma consciente, comprometida y responsable su carrera. Se propone un sistema de actividades metodológicas que pertrecha a los docentes de las Humanidades para la conducción exitosa del proceso de orientación profesional hacia las carreras pedagógicas a partir del
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Publicado
2023-10-12
Versiones
- 2023-10-12 (2)
- 2023-10-12 (1)
Cómo citar
Silva Balmaseda, Y., Benítez Sotolongo, N. L., & Becalli Puerta, L. E. (2023). LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LA ORIENTACIÓN PROFESIONAL HACIA LAS CARRERAS PEDAGOGICAS DEL ÁREA DE LAS HUMANIDADES. Revista RETOS XXI, 7(1). https://doi.org/10.30827/retosxxi.7.2023.29149
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Sección
Artículos
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