Rendering Satire in Dubbing vs. Subtitling: A Case Study of the Arabic Translation of the American Sitcom <em>The Simpsons</em>

Rashid Yahiaoui; Duaa Hijazi; Ashraf Fattah

doi:10.30827/sendebar.v31i0.13604

Autores/as

Rashid Yahiaoui Hamad Bin Khalifa University
Duaa Hijazi Hamad Bin Khalifa University
Ashraf Fattah Hamad Bin Khalifa University

DOI:

https://doi.org/10.30827/sendebar.v31i0.13604

Palabras clave:

AVT, subtitulado, doblaje, humor, sátira, modelo de sátira de los Simpson

Resumen

Este estudio investiga las estrategias de traducción utilizadas para convertir la sátira de la comedia animada estadounidense Los Simpson del inglés estadounidense al árabe estándar moderno (subtitulado) y al idioma vernáculo egipcio (doblaje). Además, intenta desvelar la contribución de la variedad lingüística y la modalidad de traducción en la interpretación de la sátira. El estudio se basa en el modelo estilístico de humor satírico de Simpson (2003) para comprender y analizar la sátira. Además, adopta la taxonomía de Mateo (1995) para destacar las estrategias utilizadas en el doblaje y subtitulado de la sátira. La aplicación de estos dos modelos ayuda a examinar los problemas planteados por la naturaleza de la sátira y los cambios en la configuración de la sátira cuando se traduce del inglés al árabe, así como la efectividad de estos cambios.

Los hallazgos del estudio muestran que la naturaleza sociocultural de la sátira plantea un serio desafío para los traductores. Además, se ha demostrado que la subtitulación tiende a utilizar la estrategia de traducción literal para representar una sátira en instancias que comparten el mismo trasfondo del texto original y excluye las basadas en aspectos socioculturales. Por el contrario, se observa que el doblaje tiende a utilizar la estrategia de efecto equivalente, que resultó ser suficiente a la hora de adaptar elementos socioculturales de la sátira. Por último, la variedad de idiomas y la modalidad de traducción parecen regir la eficacia de la traducción al árabe de la sátira.

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Biografía del autor/a

Rashid Yahiaoui, Hamad Bin Khalifa University

College of Humanities and Social Sciences

Department of Translation and Interpreting Studies

Assistant Professor

Duaa Hijazi, Hamad Bin Khalifa University

College of Humanities and Social Sciences

Department of Translation and Interpreting Studies

Ashraf Fattah, Hamad Bin Khalifa University

College of Humanities and Social Sciences

Department of Translation and Interpreting Studies

Assistant Professor

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