Discere et docere: ludus litterarius en la comedia de Plauto
Palavras-chave:
Plauto, escritura, alfabetizaciónResumo
La ausencia de textos literarios anteriores a la época de Plauto es uno de los factores que dificulta el estudio de la historia de la escritura en Italia hasta el s. III. Sin embargo, las referencias a la escritura y a su aprendizaje en las comedias plautinas constituyen un reflejo del cambio que se estaba produciendo. En este trabajo se pone de relieve cómo Plauto no pierde la ocasión de utilizar el nuevo fenómeno como recurso cómico.Downloads
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Publicado
2010-02-23
Como Citar
Pérez Gómez, L. (2010). Discere et docere: ludus litterarius en la comedia de Plauto. Florentia Iliberritana, (21), 323–343. Obtido de https://revistaseug.ugr.es/index.php/florentia/article/view/4063
Edição
Secção
Artículos