Literacy en Plauto. Discere et docere o la escritura como ludus.

Leonor Pérez Gómez

Literacy en Plauto. Discere et docere o la escritura como ludus.

Autori

Leonor Pérez Gómez Universidad de Granada

Parole chiave:

Plauto, literacy, oralidad

Abstract

La introducción de la escritura en Italia fue un proceso lento en el tiempo y limitado a sectores muy restringidos de la sociedad. En las comedias de Plauto aparecen numerosas referencias a la escritura que son indicio de la creciente alfabetización del público romano.

Downloads

I dati di download non sono ancora disponibili.

##submission.downloads##

PDF (Español (España))

Pubblicato

2007-03-06

Come citare

Pérez Gómez, L. (2007). Literacy en Plauto. Discere et docere o la escritura como ludus. Florentia Iliberritana, (18), 333–362. Recuperato da https://revistaseug.ugr.es/index.php/florentia/article/view/4151

Scarica citazione

Fascicolo

N. 18 (2007)

Sezione

Artículos

Licenza

CC BY-NC 4.0

Puoi leggere altri articoli dello stesso autore/i

Leonor Pérez Gómez, Del mito de Medea al “Síndrome de Medea” , Florentia Iliberritana: V. 29 (2018)
Leonor Pérez Gómez, Miles y milites en la comedia de Plauto: un rol en busca de personaje , Florentia Iliberritana: N. 28 (2017)
Leonor Pérez Gómez, La estructura de la trama del Anfitrión plautino. , Florentia Iliberritana: N. 9 (1998)
Leonor Pérez Gómez, La soledad de Medea: el infanticidio en el drama de Séneca , Florentia Iliberritana: N. 17 (2006)
Leonor Pérez Gómez, Presencia de la cultura greco-latina en la novela Veinte mil leguas de viaje submarino de J. Verne , Florentia Iliberritana: N. 24 (2013)
Leonor Pérez Gómez, Observaciones sobre las pasiones en la estructura profunda de las tragedias de Séneca: importancia e interpretaciones del furor , Florentia Iliberritana: N. 22 (2011)
Leonor Pérez Gómez, Estructura formal de la trama en las tragedias de Séneca: Medea , Florentia Iliberritana: N. 6 (1995)
Leonor Pérez Gómez, Las ruinas de la Atlántida: un “lugar-otro” en Ving mille lieus sous les mers de J. Verne , Florentia Iliberritana: N. 27 (2016)
Leonor Pérez Gómez, La Consolatio Philosophiae de Boecio y Virgilio: imitación, arte alusiva e intertextualidad. , Florentia Iliberritana: N. 7 (1996)
Leonor Pérez Gómez, Discere et docere: ludus litterarius en la comedia de Plauto , Florentia Iliberritana: N. 21 (2010)

1 2 > >>