Análisis de las competencias genéricas en los Grados de Maestro: un estudio desde la perspectiva del alumnado de la Universidad de Girona

JUAN PUIGGALI ALLEPUZ; Montse Tesouro Cid; Nuria Felip Jacas

doi:10.30827/relieve.v29i2.27017

作者

JUAN PUIGGALI ALLEPUZ University of Girona, Spain https://orcid.org/0000-0003-0647-5317
Montse Tesouro Cid University of Girona, Spain https://orcid.org/0000-0003-0704-4615
Nuria Felip Jacas University of Girona, Spain https://orcid.org/0000-0001-9070-7859

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https://doi.org/10.30827/relieve.v29i2.27017

关键词:

技能, 教师培养, 学生, 学习计划

摘要

该研究试图了解教师通用技能（工具技能、人际交往技能、系统性技能）在师范学位的涉及程度，学生的重视度以及哪个年级的哪门课程涉及更多的通用技能这三个方面。根据调优项目，我们设计了一项包含所有教师应具备技能的电子问卷。该问卷经过多名专家验证，呈现出适当的内部一致性。问卷样本来自赫罗纳大学师范学位956名学生中的285名。研究结果发现学生对不同通用技能的重视程度评分比学位所涉及的程度还要高。学生认为人际交往技能最重要，而认为工具技能最不重要。在学位里涉及最多的是小组合作技能，涉及最少的是在国际背景下的工作技能。研究还发现涉及技能最多的课程是实习课和本科论文课。幼儿教育专业的数据显示出最高的显著性关联。这个专业也是师范学位里涉及最多技能、给予技能最高重视程度的专业。研究结论显示在教师培养过程中需要给予通用技能更多的注重，也要更多地涉及包含其他国家文化习俗内容的国际技能。

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He has been a professor at the University of Girona since 1995 and, in 2012, he obtained his doctoral degree from the University of Girona. Currently, he is a member of the Department of Pedagogy in the area of MIDE (Research and Diagnostic Methods in Education). He is part of a consolidated research group in which he has participated in various research projects funded by the Ministry, leading to several publications. (email: joan.puiggali@udg.edu)

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She is Professor in the MIDE area (Research and Diagnostic Methods in Education) of the Department of Pedagogy at the University of Girona (UdG). She holds a Doctorate in Psychology from the Autonomous University of Barcelona (UAB) and has two master's degrees: one in Psychopathology of Childhood and Adolescence, and another in Learning Psychology. Currently, she is the principal investigator of the Bitacola research group in UdG (Collaborative Research Team for Curricular, Organizational, and Guidance Improvement in Education) and a member of the IRE (Educational Research Institute) at the University of Girona. She has participated in various research projects, both European and national, leading to numerous publications. (email: montse.tesouro@udg.edu)

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She has been a professor at the University of Girona since 2004 to the present. In 2012, she obtained her doctoral degree from the University of Girona. Currently, she is a member of the Department of Pedagogy in the area of Didactics and School Organization. Also, she is a member of the IRE (Educational Research Institute) and is a researcher in the Bitacola research group at UdG (Collaborative Research Team for Curricular, Organizational, and Guidance Improvement in Education). Currently, she serves as the head of studies at the Cor de Maria school/institute in La Bisbal (Girona). (email: nuria.felip@udg.edu)

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