Violencia en parejas de jóvenes chilenos: análisis y propuestas desde el Trabajo Social en el ámbito educativo

Autores/as

  • Mario Waldo Sandoval-Manríquez Universidad de Los Lagos
  • Angela Jocelyn Venegas-Meza Universidad Central
  • Ana María Galdames-Paredes Universidad Central

DOI:

https://doi.org/10.30827/tsg-gsw.v10i18.9345

Palabras clave:

Jóvenes, Relaciones de pareja, Violencia, Trabajo social, Intervención social
Agencias: Universidad de Los Lagos y Universidad Central

Resumen

El objetivo de este artículo es presentar un análisis de datos secundarios respecto de las diversas manifestaciones de violencia en las relaciones de parejas jóvenes chilenas y las percepciones de los jóvenes en torno a ellas. En Chile, estas relaciones se denominan “pololeo” y se caracterizan por la informalidad, la ausencia de vínculo legal, la desprotección jurídica y la provisoriedad. Se analizan datos secundarios de siete estudios realizados en Chile sobre la temática, entre 2012 y 2018, para luego presentar propuestas de intervención desde el Trabajo Social. Esta problemática influye directamente en la calidad de vida de los jóvenes y por tanto, desde el Trabajo Social se pueden proponer desde la intervención social algunas estrategias para su prevención desde el ámbito educativo.

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Biografía del autor/a

Mario Waldo Sandoval-Manríquez, Universidad de Los Lagos

Trabajador Social de la Universidad de Chile. Magister en Ciencias Sociales de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano, Chile. Doctor en Sociología de la Universidad Católica de Lovaina, Bélgica. Postdoctorado en Sociología de la Juventud de la  Universidad Católica de Lovaina, Bélgica, Postdoctorado en Educación de la  Universidad Autónoma de Barcelona, España. Académico de la Carrera de Trabajo Social, del Departamento de Ciencias Sociales de la Universidad de Los Lagos, Osorno, Chile.

Angela Jocelyn Venegas-Meza, Universidad Central

Trabajadora Social de la Universidad Católica Silva Henríquez, Chile. Magister en Intervención Social de la Universidad Católica Silva Henríquez, Chile. Diplomada en Prevención de drogas y alcohol en establecimientos educacionales. Diplomada en innovación didáctica de la docencia universitaria. Académica de la Escuela de Trabajo Social de la Universidad Central

Ana María Galdames-Paredes, Universidad Central

Trabajadora Social de la Universidad Tecnológica Metropolitana, Chile. Magister en Pedagogía Universitaria de la Universidad Mayor, Chile. Doctora en Educación de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano, Chile. Directora de la Carrera de Trabajo Social de la Universidad Central.

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Publicado

2020-06-30

Cómo citar

Sandoval-Manríquez, M. W., Venegas-Meza, A. J., & Galdames-Paredes, A. M. (2020). Violencia en parejas de jóvenes chilenos: análisis y propuestas desde el Trabajo Social en el ámbito educativo. Trabajo Social Global-Global Social Work, 10(18), 116–140. https://doi.org/10.30827/tsg-gsw.v10i18.9345

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