ContiTuna: INTERVENCIÓN SOCIOCULTURAL POR MEDIO DE LA PRÁCTICA MUSICAL POPULAR

Fernando José Sadio-Ramos; María Angustias Ortiz Molina

doi:10.30827/modulema.v2i0.6877

Authors

Fernando José Sadio-Ramos Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Coimbra
María Angustias Ortiz Molina Universidade de Granada Grupo de Investigação HUM-672 – AREA (Universidade de Granada)

DOI:

https://doi.org/10.30827/modulema.v2i0.6877

Keywords:

ContiTuna, Curricular sustainability, Experiential Learning, Intergenerationality, Socio-cultural action

Abstract

The article reports on a Research & Development Based on PracticeProject that we have in progress: AlSusCon – Sustainable Village:Contribution to the local and personal development of Contigethrough the recovery of its popular musical heritage. The projectconsists on a sociocultural and empowering intervention with thepopulation of the village of Contige [located in Central Portugal(Sátão, Viseu)]. From the subject of Non-Formal Education with SpecificPopulations, of the Music Degree taught at the School of Educationof the Polytechnic Institute of Coimbra, and with the initial useof Service Learning, we have been proceeding to a socioculturalintervention, of which we highlight two fundamental components:the creation of an intergenerational Tuna (ContiTuna) and therealization of a work to recover popular cultural musical heritage.

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Author Biographies

Fernando José Sadio-Ramos, Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Coimbra

Profesor-Adjunto, Área de Psicologia y Ciencias de la Educación, Departamento de Educación de la Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Coimbra.

Colaborador activo del Grupo de Investigación HUM-672 AREA, Universidad de Granada.

Grupo de Investigação HUM-672 – AREA (Universidade de Granada)Grupo de Investigação HUM-672 – AREA (Universidade de Granada)

Miembro integrado del Grupo de Investigación IEF, Universidad de Coimbra.

María Angustias Ortiz Molina, Universidade de Granada Grupo de Investigação HUM-672 – AREA (Universidade de Granada)

Catedrática - Universidad de Granada

Miembro integrado del Grupo de Investigação HUM-672 – AREA (Universidade de Granada)

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