Patrimonio escolar: las colecciones artísticas de las Escuelas del Ave María de Granada

David García Trigueros

doi:10.30827/unes.i16.28663

Autores

David García Trigueros a:1:{s:5:"es_ES";s:23:"Escuelas del Ave María";} https://orcid.org/0000-0002-1912-1959

DOI:

https://doi.org/10.30827/unes.i16.28663

Palavras-chave:

Patrimonio escolar, Patrimonio cultural, Escuelas del Ave María

Resumo

Introducción: El patrimonio cultural del Ave María es el testimonio de un legado educativo y social. Un conjunto de bienes materiales y inmateriales que trenzan la historia de la institución a la sociedad de Granada. Su conocimiento, su difusión y puesta en valor constituye el primer activo para mantener viva la imagen y el legado avemarianos así como de su fundador, Andrés Manjón.

Método: Se trata de una revisión de fuentes que permitan dibujar transversalmente el horizonte patrimonial del Ave María, enfatizando en el trabajo de documentación que se ha realizado así como las carencias que todavía hoy se detectan.

Resultados: El proceso de inventariado y catalogación del patrimonio mueble e inmueble dibuja un conocimiento científico claro, arrojando luz sobre las estrategias oportunas en materia de gestión y tutela de los bienes culturales de la institución.

Conclusiones: La mirada y la conciencia patrimoniales de la sociedad es una realidad creciente. La necesidad de desarrollar estrategias que permitan la puesta en valor y difusión de los bienes culturales parece constituir un imperativo al que las Escuelas del Ave María atienden con compromiso y perspectiva de futuro.

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