Coeducar para transformar: directrices educativas para combatir la violencia de género
Palavras-chave:
Didáctica de las Ciencias Sociales, Educación, Igualdad de género, Violencia de géneroResumo
El presente texto es una revisión de las acciones educativas llevadas a cabo en la educación formal, desde la teoría y la práctica, para una consecución real y efectiva de la igualdad de género, abordando todos los estadios de la comunidad educativa. Se realiza una reflexión crítica sobre la coeducación como estrategia fundamental para deconstruir la cultura patriarcal heredada y transmitida, y se realizan una serie de propuestas de mejora desde la Didáctica de las Ciencias Sociales.Downloads
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ISSN-e: 2530-1012
