Vol. 21 Núm. 2 (2008)

Publicado: 2016-05-07

Tabla de contenidos

Editorial

La revista científica como entidad vital

  • Ángel Bueno Sánchez
DOI: https://doi.org/10.30827/reugra.v21i2.16682
Publicado: May 7, 2016
páginas 5-8

Colaboraciones internacionales

Procesos cognitivos implicados en la lectura de los sordos

  • Valeria Herrera Fernández
DOI: https://doi.org/10.30827/reugra.v21i2.16683
Publicado: May 7, 2008
páginas 11-27

Trabajos de Investigación

Percepción de la conducta de los niños y niñas por los padres y los profesores

  • María Aurelia Ramírez Castillo
DOI: https://doi.org/10.30827/reugra.v21i2.16684
Publicado: May 7, 2016
páginas 31-42

Lectura y escritura en alumnado universitario de educación de primer curso. Análisis de necesidades

  • M.ª Dolores López-Justicia
  • Carmen M.ª Hernández Garre
  • Tamara Polo Sánchez
  • Carolina Fernández Jiménez
  • Helena Chacón López
  • Catalina González Las
DOI: https://doi.org/10.30827/reugra.v21i2.16685
Publicado: May 7, 2008
páginas 43-60

Implicaciones de la movilidad estudiantil en la Universidad de Granada: choque cultural, choque educativo y “choque de recepción”

  • Inmaculada Soriano García
DOI: https://doi.org/10.30827/reugra.v21i2.16686
Publicado: May 8, 2008
páginas 61-78

Revisión teórica

La teoría de los principios científico-didácticos (P.C.D.) aplicada al cine como optimización de la enseñanza de la geografía y la historia

  • Antonio Luis García Ruiz
  • Francisco Raso Sánchez
DOI: https://doi.org/10.30827/reugra.v21i2.16687
Publicado: May 8, 2008
páginas 81-99

Líneas de investigación

Informe del desarrollo de clases prácticas con la auto-evaluación psicológica de “El test del árbol” en el módulo docente presencial del crédito ECTS

  • José María Cid Rodríguez
DOI: https://doi.org/10.30827/reugra.v21i2.16688
Publicado: May 8, 2008
páginas 103-119

Aproximación metodológica al estudio de las redes de citación

  • Ángel Bueno Sánchez
  • Ángel Bueno Rodríguez
  • Guadalupe Ramírez de la Higuera
DOI: https://doi.org/10.30827/reugra.v21i2.16689
Publicado: May 8, 2008
páginas 121-135