Published: June 17, 2014

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NOTAS PARA LA MEMORIA DE UNA REVISTA: PUBLICACIONES
NOTAS PARA LA MEMORIA DE UNA REVISTA: PUBLICACIONES

9-14 María del Carmen Hoyos Ragel
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156

LAS CAMPAÑAS DE SENNEN Y MAURICIO (1930-35): UN HITO DE LA BOTÁNICA RIFEÑA
LAS CAMPAÑAS DE SENNEN Y MAURICIO (1930-35): UN HITO DE LA BOTÁNICA RIFEÑA

15-36 Juan Antonio González García, Isidoro Bueno del Campo
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208

ANÁLISIS SOCIOLÓGICO Y EXPECTATIVAS PROFESIONALES DE LOS ESTUDIANTES DE MAGISTERIO DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES DE MELILLA
ANÁLISIS SOCIOLÓGICO Y EXPECTATIVAS PROFESIONALES DE LOS ESTUDIANTES DE MAGISTERIO DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES DE MELILLA

37-54 Mª Carmen Mesa Franco, Ángel C. Míngorance Estrada
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241

APLICACIÓN PRÁCTICA DEL PRINCIPIO CIENTÍFICO DE CAUSALIDAD EN LA ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA Y DE LA HISTORIA
APLICACIÓN PRÁCTICA DEL PRINCIPIO CIENTÍFICO DE CAUSALIDAD EN LA ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA Y DE LA HISTORIA

55-72 Antonio Luis García Ruiz, José Antonio Jiménez López
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573

PERCEPCIÓN DE L A INTERCULTURAUDAD POR LOS ALUMNOS UNIVERSITARIOS. ANÁLISIS CONCEPTUAL Y TERMINOLÓGICO
PERCEPCIÓN DE L A INTERCULTURAUDAD POR LOS ALUMNOS UNIVERSITARIOS. ANÁLISIS CONCEPTUAL Y TERMINOLÓGICO

73-96 Sebastián Sánchez Fernández, Ángel C. Mingorance Estrada
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215

ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN DE lAS EXPERIENCIAS DE ENSEÑANZA PRÁCTICA DE LOS FUTUROS MAESTROS
ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN DE lAS EXPERIENCIAS DE ENSEÑANZA PRÁCTICA DE LOS FUTUROS MAESTROS

97-116 María José Latorre Medina
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234

LAS PRUEBAS DE APTITUD Y LA ELECCIÓN DE INSTRUMENTO: RETO Y DESENGAÑO EN EL CONSERVATORIO ELEMENTAL
LAS PRUEBAS DE APTITUD Y LA ELECCIÓN DE INSTRUMENTO: RETO Y DESENGAÑO EN EL CONSERVATORIO ELEMENTAL

117-134 María Luisa Reyes López
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234

LA ANTICIPACIÓN COMO PROCESO PERCEPTIVO MOTOR QUE INTERVIENE EN El APRENDIZAJE DE LAS HABILIDADES ABIERTAS
LA ANTICIPACIÓN COMO PROCESO PERCEPTIVO MOTOR QUE INTERVIENE EN El APRENDIZAJE DE LAS HABILIDADES ABIERTAS

135-148 Mª Elena Hernández Hernández, Antonio Oña Sicilia, Aurelio Ureña Espa
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774

EL DESARROLLO DE LA TEORÍA DE LA MENTE
EL DESARROLLO DE LA TEORÍA DE LA MENTE

149-162 Paz López Herrero, Ana Mª Fernández Bartolomé
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509

ANÁLISIS DE LA FORMACIÓN UNIVERSITARIA DEL MAESTRO DE EDUCACIÓN FÍSICA DESDE LA PERSPECTIVA DEL PROFESORADO, ALUMNADO Y EMPLEADORES. UN ESTUDIO EN EL CAMPUS DE MELILLA
ANÁLISIS DE LA FORMACIÓN UNIVERSITARIA DEL MAESTRO DE EDUCACIÓN FÍSICA DESDE LA PERSPECTIVA DEL PROFESORADO, ALUMNADO Y EMPLEADORES. UN ESTUDIO EN EL CAMPUS DE MELILLA

163-186 Miguel Ángel Gallardo Vigil
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176