Реализация смысла пословицы в художественном тексте
Palabras clave:
el refrán, el texto literario, la cognición, el discurso, la estrategia comunicativa, el sentido del refrán en el contextoResumen
El artículo está dedicado a los problemas en el uso de los refranes en un texto lite-rario. Se propone un modelo cognitivo-discursivo de actualización del sentido del refrán en el discurso, el cual permite revelar lo que el autor quiere comunicar al lector mediante el desarrollo del sentido del refrán en el contexto, lo que constituye el resultado de la interac-ción entre la semántica del refrán y la estrategia comunicativa del que habla/escribe.
Descargas
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Esta obra está bajo una licencia internacional de Reconocimiento-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-SA 4.0)
© Univesidad de Granada. Los originales publicados en las ediciones impresa y electrónica de esta Revista son propiedad de la Universidad de Granada, siendo necesario citar la procedencia en cualquier reproducción parcial o total.
1. Salvo indicación contraria, todos los contenidos de la edición electrónica se distribuyen bajo una licencia de uso y distribución “Creative Commons Reconocimiento-CompartirIgual 4.0 Internacional" (CC BY-SA 4.0) ”. Puede consultar desde aquí la versión informativa y el texto legal de la licencia. Esta circunstancia ha de hacerse constar expresamente de esta forma cuando sea necesario.
2. Los autores pueden llegar a acuerdos contractuales por separado y adicionales para la distribución no exclusiva de la versión de la obra publicada en la revista (entre otros, a colgarlo en un depósito institucional o publicándola en un libro) con un reconocimiento de su publicación inicial en esta revista.
3. Los autores tienen permiso y se les anima a difundir su obra online (entre otros, en depósitos institucionales o en su propia página web) antes de y durante el proceso de envío, de manera que pueda llevar a intercambios productivos, así como a una temprana y mayor citación de la obra publicada (Véase The Effect of Open Access).
