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N.º 21 (2023), Artículos, Páxinas 231-250
DOI: https://doi.org/10.30827/dreh.21.2023.27510
Recibido: Mar 1, 2023 Aceito: Jun 2, 2023 Publicado: Jun 28, 2023
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Resumo

O presente artigo tem a discussão entre o contexto histórico e cultural relativo ao processo de invasão e colonização vivido pelas culturas ancestrais de Abya Yala, assim como busca investigar as relações sociais e educativas nas sociedades originárias. Para isso, tomamos como recurso metodológico a investigação teórico-bibliográfica, explorando aspectos da formação do sujeito originário, nos quesitos que dizem respeito às hierarquias sociais, organização das sociedades, rituais e tradições. Dessa forma, podemos perceber que, antes do início da colonização de Abya Yala existiam povos, sociedades e relações sociais e educativas com características singulares. Ao investigar a história das culturas originárias, verificamos outros sentidos para a educação, podemos tecer reflexões e pensar uma educação para a diversidade que se encaminhe para a superação e emancipação da opressão projetada pelo sistema moderno colonial.

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Como Citar

Bonatti, J., & Battestin, C. (2023). As relações sociais e educativas nas sociedades originárias de Abya Yala. DEDiCA Revista De Educação E Humanidades (dreh), (21), 231–250. https://doi.org/10.30827/dreh.21.2023.27510