Andrés Manjón y la música en el contexto de la Edad de Plata granadina

Reynaldo Fernández Manzano

doi:10.30827/unes.i16.28679

Autores/as

Reynaldo Fernández Manzano Centro Documentación Musical de Andalucia https://orcid.org/0000-0003-1527-5587

DOI:

https://doi.org/10.30827/unes.i16.28679

Palabras clave:

Andrés Manjón, Edad de Plata, Escuelas del Ave-María, Francisco Alonso, Padagogía musical

Resumen

La aplicación de la música a la pedagogía de Andrés Manjón se inserta en el contexto de la Edad de Plata granadina. Es una etapa de gran creatividad, de trasformaciones, creación de instituciones, de nuevos postulados, de reformas, de búsqueda de nuevos caminos en todos los ámbitos.

Mencionar en este periodo la casa del “Polinario” y la figura del compositor Ángel Barrios; la corriente de “Alhambrismo” musical; los conciertos sinfónicos del Corpus en el Palacio de Carlos V; el magisterio de la capilla musical de la Catedral de Granada, de la Capilla Real y de la Abadía del Sacromonte; las Zambras del Sacromonte; la vanguardia de los Ballet Rusos y su estancia en Granada; Falla, Lorca, Lanz, y el Concurso de Cante Jondo de 1922; los “Títeres de cachiporra”; Andrés Manjón y la música como recurso pedagógico y formativo; La colaboración del compositor Francisco Alonso con las “zarzuelas infantiles”, “juguetes musicales”, o las bandas de música escolares. Por último, reseñar algunos de los artistas importantes que se han formado en esta pedagogía hasta la actualidad.

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