Recursos didácticos en el Museo de Vejer de la Frontera (Cádiz). Un nuevo concepto de museografía en clave educativa

JUAN JESÚS CANTILLO DUARTE

doi:10.30827/unes.i10.17030

Autores/as

JUAN JESÚS CANTILLO DUARTE Ayuntamiento de Vejer de la Frontera (Cádiz) https://orcid.org/0000-0002-6287-4817

DOI:

https://doi.org/10.30827/unes.i10.17030

Palabras clave:

Museo, Vejer, museografía, didáctica, difusión.

Resumen

En este artículo presentamos los recursos didácticos diseñados en la museografía del recién estrenado Museo de Vejer, en Cádiz. Junto a ello, la planificación de actividades de difusión está permitiendo acercar la historia y el patrimonio de la localidad a los sectores más jóvenes, fundamental para su conservación como depositarios de este patrimonio.

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Biografía del autor/a

JUAN JESÚS CANTILLO DUARTE, Ayuntamiento de Vejer de la Frontera (Cádiz)

Dr. en Historia y PSI de Prehistoria (Universidad de Cádiz).

Director del Museo de Vejer.

Investigador del Grupo PAI-HUM 440 (UCA).

Miembro Correspondiente del Instituto de Estudios Ceutíes.

Consejo de Redacción de las revistas RAMPAS (Universidad de Cádiz) y Bajo Guadalquivir y Mundos Atlánticos (Universidad Pablo de Olavide).

Autor de 171 publicaciones.

Coordinador de la declaración BIC de las Hazas de Suerte de Vejer.

Premios Human 2008 a la Transferencia del Conocimiento y CEMABASA (2010 y 2012).

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