Publicado: June 8, 2014

Monográfico

UNA CONCEPCIÓN DIFERENTE DE LA PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN, ABIERTA A CONTENIDOS DEL ÁMBITO SOCIAL Y MORAL DE LA EDUCACIÓN
UNA CONCEPCIÓN DIFERENTE DE LA PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN, ABIERTA A CONTENIDOS DEL ÁMBITO SOCIAL Y MORAL DE LA EDUCACIÓN

9-30 Francisco Javier Fernández Baena, Milagros Escobar
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LA VIOLENCIA ESCOLAR EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA DE MANAGUA: COMPRENDER EL CONTEXTO PARA ABORDAR LA REALIDAD
LA VIOLENCIA ESCOLAR EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA DE MANAGUA: COMPRENDER EL CONTEXTO PARA ABORDAR LA REALIDAD

31-41 Eva M. Romera Rodríguez, Rosario Del Rey
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208

INFLUENCIA DE LA PROCEDENCIA CULTURAL (EUROPEA VS. AMAZIGHT) EN LAS HABILIDADES DE PROCESAMIENTO FONÓLOGICO, DE VOCABULARIO Y DE LECTURA DE LETRAS
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43-60 Lucia Herrera, Sylvia Defior, Francisca Serrano, Gracia Jimenez-Fernandez
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UN ACERCAMIENTO A LA TEORÍA DE LA MENTE EN UN GRUPO DE PACIENTES ESQUIZOFRÉNICOS
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61-79 Paz López-Herrero, Amal Bernoussi, Raimo Rajala
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INSERCIÓN PROFESIONAL DEL ESTUDIANTE UNIVERSITARIO. VARIABLES PSICOLÓGICAS QUE EXPLICAN EL TRÁNSITO A LA VIDA ACTIVA: DISEÑO DE UN INSTRUMENTO
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81-99 Joaquín Álvarez Hernández, Antonia Oliver Martínez, Rosario Sabiote Pastor
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Miscelánea

UNA NUEVA SOCIEDAD, UN NUEVO ALUMNADO EN EL SIGO XXI: ANÁLISIS, IMPLICACIONES Y PROPUESTAS DE ACTUACIÓN EN EL ÁMBITO DE LA EDUCACIÓN (FÍSICA)
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101-114 Isaac J. Pérez López
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ASPECTOS DIFERENCIALES EN LAS ORGANIZACIONES EDUCATIVAS: AUTONOMÍA DE LOS CENTROS
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115-134 Juan Antonio Ruiz Lucena
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LOS PLANES DE ESTUDIO EN LA FORMACIÓN DEL MAESTRO EN EDUCACIÓN PRIMARIA EN EL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR. UN ESTUDIO EMPÍRICO PARA CONOCER DE DÓNDE VENIMOS Y ADÓNDE VAMOS
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135-160 Alicia Benarroch Benarroch, Ángel C. Mingorance Estrada, Juan Jesús Ortiz de Haro, Ana M.ª Rico Martín
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