, Australian Catholic University, Australia
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PNA. Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática Vol. 7 Núm. 2: (Enero, 2013) - Artículos
Exploring young students' functional thinking
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PNA. Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática Vol. 6 Núm. 4: Reconocimiento a Luis Radford, Premio Hans Freudenthal 2011 (Junio, 2012) - Artículos
Auditing the numeracy demands of the middle years curriculum
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PNA. Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática Vol. 4 Núm. 4: (Junio, 2010) - Artículos
Exploring the relationship between task, teacher actions, and student learning
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