Proyecto de educación patrimonial y artística: Alas de mujer para el 180 aniversario del Museo de Guadalajara

Elena García Esteban

doi:10.30827/e-rph.v0i25.17891

Autores/as

Elena García Esteban Profesora del Departamento de Ciencias de la Educación de la Universidad de Alcalá. Conservadora y restauradora de obras de arte

DOI:

https://doi.org/10.30827/e-rph.v0i25.17891

Palabras clave:

Museo de Guadalajara, Mujeres en el arte, Educación patrimonial, Educación artística, Recursos didácticos para museos, Alas para el museo

Resumen

Este artículo recoge las experiencias y resultados de la aplicación de un Proyecto de Innovación Docente, diseñado desde asignaturas como Educación en Museos y Proyectos para la Expresión Integral, del Área de Didáctica de la Expresión Plástica, de la Facultad de Educación de la Universidad de Alcalá, para la conmemoración del 180 aniversario del Museo de Guadalajara (museo provincial más antiguo de España).
El estudio parte de un proyecto de intervención educativa dónde la propuesta principal fue investigar obras de mujeres artistas de diferentes estilos y épocas, incluyendo a Luisa Roldán, artista exponente del museo, y crear nuevas interpretaciones artísticas con forma de alas, utilizando el lenguaje plástico y visual.
Con el desarrollo de esta propuesta y su exposición final en homenaje al Museo de Guadalajara en el Día Internacional de Patrimonio, se ha pretendido crear conexiones, conciencia y lazos de unión entre las personas, el museo, y el papel de la mujer en el arte a través de la educación artística y patrimonial, dónde además, los educadores del siglo XXI pueden crear, interactuar y compartir el conocimiento con las redes sociales, completando de esta forma una labor de difusión y valoración del patrimonio que albergan los museos.

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Biografía del autor/a

Elena García Esteban, Profesora del Departamento de Ciencias de la Educación de la Universidad de Alcalá. Conservadora y restauradora de obras de arte

Licenciada en Bellas Artes por la UCM, especialista en Conservación y Restauración de
Obras de Arte y doctoranda en Historia del Arte y Territorio de la UNED. Ha realizado
múltiples estudios, investigaciones, publicaciones y proyectos relacionados con el arte y
el patrimonio en numerosos museos e instituciones. También ha efectuado trabajos de
conservación y restauración de diversa cronología y naturaleza, desde piezas
arqueológicas a obras contemporáneas. En la actualidad es profesora del Área de
Didáctica de la Expresión Plástica y Visual, del Departamento de Ciencias de la
Educación de la UAH y colaboradora con museos de Guadalajara. También participa en
grupos activos de innovación, aplicando diferentes técnicas docentes para acercar el arte
y el patrimonio al alumnado a través de la expresión artística y la educación patrimonial.

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