Proyecto de educación patrimonial y artística: Alas de mujer para el 180 aniversario del Museo de Guadalajara

Elena García Esteban

doi:10.30827/e-rph.v0i25.17891

Authors

Elena García Esteban Profesora del Departamento de Ciencias de la Educación de la Universidad de Alcalá. Conservadora y restauradora de obras de arte

DOI:

https://doi.org/10.30827/e-rph.v0i25.17891

Keywords:

Museum of Guadalajara, Women in art, Heritage education, Artistic education, Didactic resources for museums, Wings for the museum

Abstract

This article presents the experience and results of a Teaching Innovation Project designed for the subjects “Education in Museums” and “Projects for the Integral Expression”, both belonging to the area of “Didactics of the Plastic Expression” taught at the Faculty of Education of the University of Alcalá. The project was organised for the commemoration of the 180th anniversary of the Guadalajara Museum, the oldest provincial museum in Spain.
This study is part of an educational intervention project where the main goal was to explore works carried out by artist women of different styles and epochs, including Luisa Roldán, exhibited artist in this museum. Specific objectives focussed on the creation of new artistic interpretations in the form of wings using plastic and visual resources.
The development of this proposal and its final exhibition in the homage of the Museum of Guadalajara during the HeritageInternational Day, it was sought to create connections, awareness and bonds of unity between people, the museum, and the role of women in art through artistic and heritage education. The final purpose was that educators of the 21st century could create, interact and share knowledge with social networks thus enhancing the dissemination and appreciation of the heritage that museums hold.

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Author Biography

Elena García Esteban, Profesora del Departamento de Ciencias de la Educación de la Universidad de Alcalá. Conservadora y restauradora de obras de arte

Licenciada en Bellas Artes por la UCM, especialista en Conservación y Restauración de
Obras de Arte y doctoranda en Historia del Arte y Territorio de la UNED. Ha realizado
múltiples estudios, investigaciones, publicaciones y proyectos relacionados con el arte y
el patrimonio en numerosos museos e instituciones. También ha efectuado trabajos de
conservación y restauración de diversa cronología y naturaleza, desde piezas
arqueológicas a obras contemporáneas. En la actualidad es profesora del Área de
Didáctica de la Expresión Plástica y Visual, del Departamento de Ciencias de la
Educación de la UAH y colaboradora con museos de Guadalajara. También participa en
grupos activos de innovación, aplicando diferentes técnicas docentes para acercar el arte
y el patrimonio al alumnado a través de la expresión artística y la educación patrimonial.

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