Building bridges towards interculturality… from Andalucía (Spain). II. Contributions from Musical Education
DOI:
https://doi.org/10.30827/dreh.v0i1.7161Keywords:
educational aspects, II Andalusian Immigration Plan, practical suggestions, bridges towardAbstract
This second work is centred on the analysis of the way in which educational aspects are approached in the Andalusia Community in accordance with the II Andalusian Immigration Plan, implemented between 2006-2009. From the perspectives it opens over the education of the children descending from the immigrant population, we make several suggestions, such as how “to build bridges towards Interculturality” through the area of Music Education.Downloads
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