Towards an intercultural understanding from the culture of peace. An educational perspective

Authors

  • Sebastián Sánchez Fernández Universidad de Granada

DOI:

https://doi.org/10.30827/dreh.v0i1.7162

Keywords:

interculturalism, culture of peace, Intercultural Education, Education for the Culture of Peace

Abstract

The relationships between Interculturality and the Culture of Peace is evident of we look at their denomination: any culture is influenced by any other, and many of these influences are at times translated into intercultural components shared by ethnic groups in contact and, in other cases, into conflicts between them. The educational implications involve theoretical, political and practical factors. Values such as solidarity and respect, themes such as the rejection or prevention of violence, and the resolution of conflicts, linked to both concepts, contain great educational potential that we can use to facilitate high-quality education for all kinds of students.

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Published

2011-03-01

How to Cite

Sánchez Fernández, S. (2011). Towards an intercultural understanding from the culture of peace. An educational perspective. DEDiCA. Journal of Education and the Humanities, (1), 117–136. https://doi.org/10.30827/dreh.v0i1.7162

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