Vol 7, No 2
Editor: Pedro Gómez

Sumario

Artículos

Teacher knowledge and classroom practice: Examining the connection

PDF (English)
Michael Gilbert, Barbara Gilbert 51-61

Reasoning by contradiction in dynamic geometry

PDF (English)
Anna Baccaglini-Frank, Samuele Antonini, Allen Leung, Maria Alessandra Mariotti 63-73

Exploring young students' functional thinking

PDF (English)
Elizabeth Warren, Jodie Miller, Thomas J. Cooper 75-84


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ISSN: 1887-3987