Las materias de Patrimonio y Museología en el grado de Historia del Arte en universidades españolas

Luis Arciniega Garcia

doi:10.30827/e-rph.v0i27.17904

Authors

Luis Arciniega Garcia Catedrático de Historia del Arte en la Universitat de València

DOI:

https://doi.org/10.30827/e-rph.v0i27.17904

Keywords:

History of Art, Heritage, Museology, University, Studies

Abstract

This article analyses the incorporation of Heritage and Museology content into the History of Art in a university context. Though these two concepts are an inherent part of the birth of this discipline, their explicit presence in course programmes is quite a recent phenomenon. They were allocated a particularly central role in the creation of the bachelor’s degree in History of Art, in accordance with the requirements of the European Higher Education Area (EHEA). Withthis backdrop, this text compares the current representation of the subjects of Heritage and Museology within the History of Art bachelor’s degree in Spanish universities, as well as any overlap in official master’s programmes. Graphs and a table help to visualise the unequal distribution of credits and the results are analysed in light of the various policies implemented, which, in some cases, are at the root of the very concept of the History of Art

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Author Biography

Luis Arciniega Garcia, Catedrático de Historia del Arte en la Universitat de València

Catedrático de Universidad, departamento de Historia del Arte, Universidad de Valencia

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