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Núm. 21 (2023), Artículos, Páginas 121-136
DOI: https://doi.org/10.30827/dreh.21.2023.27613
Recibido: Mar 13, 2023 Aceptado: May 2, 2023 Publicado: Jun 27, 2023
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Resumen

O objetivo deste trabalho é compreender a representação do corpo como condutor das ações do homem na obra O Pedagogo, produzida por Clemente de Alexandria. Nessa obra, o autor tece reflexões sobre o cristianismo utilizando-se dos elementos da cultura clásica. Clemente escreve para as crianças e esse período marca o conhecimento do Didascaleu. Para a realização deste estudo utilizaremos a história social, sob perspectiva da longa duração. Nesse sentido, começamos por descrever o cenário de Alexandria na época em que Clemente viveu e conviveu, para posteriormente considerá-lo em seu tempo e compreender suas contribuições para a história do corpo. Ademais, pudemos observar as transformações sociais que o Oriente estava passando naquele momento e também, que o corpo na história antiga é atuante na construção do imaginário conduzindo os homens. Ademais, leituras de outros tempos históricos podem nos auxiliar com exemplos para ampliar nossa visão sobre o momento em que estamos inseridos e dos problemas que vivenciamos.

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Breda Teixeira, M. R., & Lóde, M. (2023). O corpo como condutor do homem na obra O Pedagogo de Clemente de Alexandria. DEDiCA Revista De Educação E Humanidades (dreh), (21), 121–136. https://doi.org/10.30827/dreh.21.2023.27613