Vol 3, No 1
Editora: María C. Cañadas

Sumario

Artículos

Diagrammatic thinking: Notes on Peirce’s semiotics and epistemology

PDF (English)
Luis Radford 1-18

Modo de uso del conocimiento profesional en procesos de reflexión en la formación inicial de profesores de matemáticas

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María Peñas, Pablo Flores 19-34

Análisis didáctico y formación inicial de profesores: competencias y capacidades en el aprendizaje de los escolares

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José Luis Lupiáñez, Luis Rico 35-48


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ISSN: 1887-3987