Muñoz-Escolano, José María, Universidad de Zaragoza, Spain

• PNA. Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática Vol. 13 Núm. 2: (Enero, 2019) - Artículos
  Diseño de criterios para reducir la variabilidad en la calificación de exámenes de matemáticas en pruebas de acceso a la universidad
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