Palabras tejidas: método y uso de un tesauro multilingüe de la seda

Ester Alba Pagán; Mar Gaitán Salvatella; Arabella  León Muñoz

doi:10.30827/erph.vi29.22359

Autores/as

Ester Alba Pagán Profesora titular de la Facultad de Geografía e Historia. Universita d de Val e ncia https://orcid.org/0000-0003-0858-1156
Mar Gaitán Departamento de Historia del Arte. Universita d de Val e ncia https://orcid.org/0000-0003-0680-9364
Arabella León Muñoz Licenciada en Historia del Arte. Community manager proyecto SEMAP. Fundación BBVA https://orcid.org/0000-0002-8432-9641

DOI:

https://doi.org/10.30827/erph.vi29.22359

Palabras clave:

Tesauro, Seda, Patrimonio inmaterial, Normalización, Tejido, Tejeduría, Artesania, Industrial textil

Resumen

El patrimonio europeo de la seda es un patrimonio integral que abarca tanto bienes materiales (telares, tejidos, hilos, etc.) como un importante patrimonio inmaterial lingüístico. Su importancia como patrimonio es indudable, pero aunque la seda ha tejido Europa y se sigue utilizando en numerosos contextos, la tejeduría tradicional está en riesgo por la pérdida gradual de artesanos que salvaguarden el conocimiento ancestral. Además, la seda sigue siendo relevante para las personas que experimentan conexiones vivas, personales y sociales con este patrimonio, el cual está vinculado a tantas historias de vida y relatos colectivos que ha generado numerosos vocablos propios. El modo en se han catalogado los bienes asociados a la seda es muy heterogénea debido a la falta de normalización de los catálogos de los museos que los custodian. Es por ello que el vocabulario del patrimonio de la seda procede de múltiples fuentes que se han mezclado a través del tiempo y el espacio, dando como resultado que la interoperabilidad de estos datos sea extremadamente complicada. Para abordar estos retos, el proyecto SILKNOW asumió el reto de crear un tesauro multilingüe que es la base de otras herramientas del proyecto, normaliza el vocabulario del tejido sedero y rescata el patrimonio inmaterial asociado a este. Este artículo presenta los fundamentos de la realización de este tesauro y su relación con la salvaguarda del patrimonio material y sobre todo, inmaterial.

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Biografía del autor/a

Ester Alba Pagán, Profesora titular de la Facultad de Geografía e Historia. Universita d de Val e ncia

Profesora titular de la Facultad de Geografía e Historia. Licenciada en Geografía e Historia y Doctora en Historia del Arte de la Universitat de València. Su investigación se centra en el ámbito de la imagen artística, la representación del poder, desde la perspectiva de los estudios visuales y la perspectiva de género, la crítica de arte, la museología y el patrimonio cultural. Tiene reconocidos cuatro sexenios de investigación. Ha realizado investigaciones en centros como la Université Paris 1 Sorbonne, la Università Federico II di Napoli, la Università degli studi di Palermo, el ICCROM (Roma), la Hispanic Society (Nueva York) y el CSIC (Madrid). También ha sido invitada a impartir cursos de postgrado en el Institut de Patrimoine de la Université du Laval de Quebec (Canadá). Miembro del equipo de investigación del proyecto europeo EU-LAC-MUSEUMS: Museums and Community: Conceptos, experiencias y sostenibilidad en Europa, América Latina y el Caribe (Horizonte 2020 de la Unión Europea), y participó en la investigación (en comisión de servicios) sobre patrimonio comunitario en el proyecto europeo Trans-making. Actualmente lidera el proyecto europeo SILKNOW (programa de investigación e innovación Horizonte 2020 de la Unión Europea) y Relecturas, itinerarios culturales en clave de género.

Mar Gaitán , Departamento de Historia del Arte. Universita d de Val e ncia

Historiadora del Arte, Master en Patrimonio Cultural y Doctoranda en Historia del Arte por la Universitat de València. Miembro del ICOM, especialista en comunicación y gestión cultural. Ha ejercido de jefa de prensa para Fashion and Art projects y trabajado como difusora cultural en organismos como el Centro Internacional de Estudios para la Conservación y la Restauración de Bienes Culturales (ICCROM) o la Coordinación Nacional de Conservación del Patrimonio Cultural-INAH donde además ha realizado estudios de públicos. Sus estudios actualmente se centran en las humanidades digitales, gestión del patrimonio y estudios de género. Es investigadora del departamento de Historia del Arte de la Universitat de València en el proyecto SILKNOW (programa de investigación e innovación Horizonte 2020 de la Unión Europea) y Relecturas, itinerarios culturales en clave de género y SeMap (Fundación BBVA).

Arabella León Muñoz, Licenciada en Historia del Arte. Community manager proyecto SEMAP. Fundación BBVA

Licenciada en historia del arte, máster en Gestión de Patrimonio Cultural, doctoranda en Historia del Arte por la Universitat de València. Especialista en tejido, humanidades digitales y vocabularios controlados. Miembro del equipo del Proyecto H2020 SILKNOW (programa de investigación e innovación Horizonte 2020 de la Unión Europea) y SeMap (Fundación BBVA).

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