Об обучении русскому языку на Кубе

Путь и актуальное состояние лиценциатуры по русскому языку

Авторы

  • Тересита де Хесус Урра Варгас Гаванский университет (Гавана, Куба) https://orcid.org/0000-0001-5018-001X

DOI:

https://doi.org/10.30827/cre.v19.27975

Ключевые слова:

обучение, русский язык, зарождение, развитие, Куба

Аннотация

Обучение русскому языку на Кубе прошло долгий, не лишенный трудностей путь, однако в Гаванском университете, на факультете иностранных языков, удалось сохранить специальность «Русский язык», на которую с каждым учебным годом поступает все больше и больше молодых людей. В настоящей работе представлен краткий обзор зарождения и развития русистики в Республике Куба. Изучение официальных документов, беседы с участниками значительной части процесса обучения русскому языку в стране и сорокалетний опыт преподавательской работы автора на указанном факультете позволили собрать необходимые данные и подготовить краткую историю вопроса. Цель работы — представить читателям сжатую информацию о начале, пройденном пути и актуальном состоянии изучения русского языка на Кубе, предоставить возможность ознакомиться с работой преподавателей и учителей русского языка в стране.

Скачивания

Данные скачивания пока недоступны.

Библиографические ссылки

AREF'EV, A. L. (2012). Russkiy yazyk na rubezhe XX-XXI vekov [Elektronnyy resurs]. M.: Tsentr sotsial'nogo prognozirovaniya i marketinga. 482 str. URL: https://www.civisbook.ru/files/File/russkij_yazyk.pdf (data obrashcheniya 20.09.2023)

BUDAGOV, R. A. (1977). Zametki o russkom yazyke v sovremennom mire. Voprosy yazykoznaniya. S. 3-16. M.: Nauka. 160 str.

FACULTAD DE LENGUAS EXTRANJERAS. Departamento de Lengua Rusa. (2017): Objetivos de la creación de la Cátedra de Lengua y Cultura Rusas “A. S. Pushkin”. (Documento interno)

GONZÁLEZ, R., GONZÁLEZ, M. (Coords.) (2021): FLEX: miradas desde sus 50. Editorial UH. La Habana.

KOLOMYTS, D. M., ESTEVES, E. P., FRANKIZ, A. A. (2016). Razvitie rossiysko-kubinskih otnosheniy v sfere nauki i kultury v kontekste formirovaniya obshchestva znaniy. Vestnik Kazanskogo gosudarstvennogo universiteta kul'tury i iskusstv, (2), 27-31. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-rossiysko-kubinskih-otnosheniy-v-sfere-nauki-i-kultury-v-kontekste-formirovaniya-obschestva-znaniy (data obrashcheniya 20.09.2023)

KOSTOMAROV, V. G. (1975). Problema obshchestvennykh funktsiy yazyka i ponyatie "mirovoy yazyk". Sotsiolingvisticheskie problemy razvivayushchikhsya stran. S. 239-243. Moskva.

MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR. Comisión Nacional de Carrera de Lengua Rusa. (1977-2017): Documentos principales de los planes de estudio. El modelo del profesional. Planes de estudio (1977), B (1982), C (1989), C Perfeccionado (1998), D (2009), E (2017).

UNIVERSIDAD DE LA HABANA, CUBA; INSTITUTO ESTATAL DE IDIOMA RUSO “A. PUSHKIN”, MOSCÚ (2017): Convenio para la creación de la Cátedra de Lengua y Cultura Rusas “A. S. Pushkin”.

URRA VARGAS, T. (2009): Acerca de la enseñanza de la lengua rusa en Cuba hasta el momento actual. (Informe elaborado para el Ministro de Educación Superior. Inédito)

VINOGRADOV, V. V. (1967). Problemy literaturnykh yazykov i zakonomernosti ikh obrazovaniya i razvitiya. M.: Nauka. 136 s.

Загрузки

Опубликован

2023-12-29

Как цитировать

Урра Варгас, Т. д. Х. (2023). Об обучении русскому языку на Кубе: Путь и актуальное состояние лиценциатуры по русскому языку. Cuadernos De Rusística Española, 19, 201–211. https://doi.org/10.30827/cre.v19.27975

Выпуск

Раздел

Дидактика