From virtuality to update, difficulties and prejudices about the article in relation to Russian language

Authors

  • Julián Sancha Vázquez Universidad de Cádiz

DOI:

https://doi.org/10.30827/cre.v12i0.4039

Keywords:

lack of article, linguistic prejudices, article structure teaching, virtuality of language, updating of signals

Abstract

In this article I would like to explore two problems that influence directly and indirectly the Spanish language universe. On the one hand, which is the main difficulty teaching Spanish to foreign speakers, specially to those who come from linguistic worlds where there is a lack of such grammatical and semantic-functional structure. On the other hand, to understand the origins of a certain prejudge, talked so often when speaking about languages and its difficulties while learning, due to such a complicated issue like the article. So, we will be able to check how dangerous these thoughts are on linguistic sciences, which cannot or should not understand these mind’s subjectivities, for instance, the assumption of public opinion that Spanish language would be much easier if article grammatical structure would be erased.

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Author Biography

Julián Sancha Vázquez, Universidad de Cádiz

Doctorando en Lengua Española por la Universidad de Cádiz

Profesor de español y lingüista

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Published

2016-12-30

How to Cite

Sancha Vázquez, J. (2016). From virtuality to update, difficulties and prejudices about the article in relation to Russian language. Cuadernos De Rusística Española, 12, 15–32. https://doi.org/10.30827/cre.v12i0.4039

Issue

Section

Linguistics