Medios de expresar la posibilidad y la suposición en el español comparado con el ruso
DOI:
https://doi.org/10.30827/cre.v7i0.84Palabras clave:
modalidad lingüística, posibilidad, suposición, análisis comparativo, enseñanzaResumen
El presente artículo persigue el fin de investigar y describir paralelamente, en el español y en el ruso, los medios de expresar la modalidad lingüística de la posibilidad y de la suposición. Las autoras hacen sus conclusiones en base al análisis de numerosos ejemplos textuales provenientes de Bellas Letras, manuales, compendios de dichos y refranes, así como de sus propios apuntes del habla coloquial. Se ofrecen, también, recomendaciones para optimizar el proceso de enseñanza de las lenguas en comparación.