Vol 7, No 1
Editora: María C. Cañadas

Sumario

Artículos

Prospective elementary school teachers’ proportional reasoning

PDF (English)
Gabriela Valverde, Encarnación Castro 1-19

Supporting students with learning disabilities to explore linear relationships using online learning objects

PDF (English)
Ruth Beatty, Catherine D. Bruce 21-39

School starters’ early structure sense

PDF (English)
Miriam M. Lüken 41-50


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ISSN: 1887-3987