Intervención socioeducativa en distintos contextos sociales. Procesos metodológicos

Resumo

 

O presente trabalho tem como objetivo rever e analisar os diferentes fundamentos, antecedentes, abordagens e métodos de intervenção social numa perspetiva socioeducativa e, ao mesmo tempo, definir uma proposta metodológica genérica de ação, ambos ao nível dos grupos (PEG ) e de forma individual (PEI), que podem ser aplicadas em diferentes contextos sociais. A metodologia utilizada para a realização deste trabalho assenta no método PRISMA orientado para a análise documental sistémica da informação, o que permite identificar a literatura relevante para posteriormente ser apresentada, analisada e escrita.

Os resultados refletem a enorme disparidade de critérios, abordagens e modelos existentes nos processos de intervenção social, bem como perspetivas experienciais ou ideológicas, que suportam as necessidades de construção de estratégias e modelos comparáveis ​​e adaptáveis ​​a diferentes contextos sociais. como a utilização de métodos baseados em evidências, sem perder de vista a complexidade e a dinâmica social. Da mesma forma, evidencia-se que os instrumentos aplicados e as propostas de modelos de intervenção socioeducativa visam a melhoria das condições e qualidade de vida de indivíduos e grupos, o que afetará, entre outros, os processos de integração, convivência, participação e social. promoção, sendo os próprios participantes os próprios sujeitos da transformação.